教室布置新招

《"有棱有角"的气球》

教室里洋溢着欢乐的气氛，同学们正忙着布置教室，小华自告奋勇地承担了挂气球的任务,大家都对他的热情报以掌声。

第二天清晨，当同学们推开教室门时，眼前的景象让他们目瞪口呆——天花板上飘满了方方正正的"气球"！这些被吹成正方形的橡胶制品倔强地保持着棱角分明的姿态,在晨光中投下奇特的几何阴影。

班主任李老师扶了扶眼镜，强忍着笑意问道："小华，能告诉老师为什么要把气球吹成这样吗？"小华挠了挠头，一脸天真地回答："您昨天不是说教室布置要'有棱有角'吗？我想这样最符合要求了！"

教室里顿时爆发出阵阵笑声，原来小华把形容个性鲜明的成语，当真理解成了字面意思，那些倔强的方形气球，就这样成了班级里最特别的装饰,也让大家记住了这个充满童趣的误会。